圈子不同，不必強融。

四川西南航空專修學院機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)標準

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：

機電技術應用專業(yè)是一門需要掌握機電的維修、安裝、檢修。學習文化知識，理論+實踐的教學，提高學生的學習興趣，主要學習電工學、CAD、機械加工工藝等課程 。學生畢業(yè)具備基本的操作能力，第三年安排公司實習。

課程設置：

電工學、電子技術、機械制圖、CAD、機械制造基礎、電力拖動與控制、電機與變壓器、PLC、金屬工藝學、機械基礎、鉗工工藝學、機械加工工藝、典型機電設備原理與維修、數控技術。

教學環(huán)節(jié)：

專業(yè)實驗、技能訓練、生產實習。

專業(yè)就業(yè)方向

機電技術應用專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，學生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產管理、技術管理等工作。主要從事機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數控機床的編程和操作等工作。

專業(yè)薪資待遇

3000——8000元

就業(yè)前景

數控技術專業(yè)是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制技術為一體的知識密集型技術,它是制造業(yè)實現現代化、柔性化、集成化生產的基礎,同時也是提高產品質量,提高生產率必不可少的物質手段。日本、美國、德國等工業(yè)發(fā)達國家采用數控技術所獲取經濟效益大致為：操作人員減少50%,成本降低60%,機床利用率達60%--80%,機床臺數減少50%,生產面積減少40%。

世界制造業(yè)由于數控技術的廣泛應用,普通機械逐漸被高效率、高精度的數控設備所替代。數控技術在機械制造業(yè)的廣泛應用,已成為國民經濟發(fā)展的強大動力。加入世貿組織后,隨著經濟的快速發(fā)展,中國正逐步成為“世界制造中心”,數控化率已成為衡量一個國家或企業(yè)制造技術水平和經濟實力的重要指標之一(數控化率：設備擁有量中數控設備所占的比例)。目前我國機床的數控化率僅為1.9%,而日本高達30%,美國超過了40%。在發(fā)達國家數控機床已經普遍大量使用,而我國數控技術應用推廣同發(fā)達國家相比差距很大。我國數年內將增加40-50萬臺數控機床,相應需要60-80萬數控專業(yè)技術人才。