物流管理是指在社會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。物流管理專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，貿(mào)易公司，物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。

核心課程:

　　倉(cāng)儲(chǔ)什業(yè)實(shí)務(wù)、配送作業(yè)實(shí)務(wù)、物流技術(shù)與應(yīng)用、物流客戶(hù)服務(wù)。

　　作為物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，除儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國(guó)際性物流高級(jí)人才將更吃香。

　　3000-5000

　　物流產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，近幾年發(fā)展趨勢(shì)之火爆直接影響了物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，作為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一物流服務(wù)與管理是培育高素質(zhì)一線(xiàn)物流人才最好的渠道。

　　物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)是高質(zhì)量快遞一線(xiàn)技能型人才培養(yǎng)的重要手段，構(gòu)建完善的中職學(xué)校物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)快遞方向?qū)嵺`教學(xué)體系，有利于快遞企業(yè)崗位技能需求的對(duì)接，有利于快遞行業(yè)高質(zhì)量人才的補(bǔ)給。

　　隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立以及世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,物流產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的一個(gè)新的亮點(diǎn),物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景比較樂(lè)觀。但是,目前在物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中還存在著物流人才短缺的情況。

　　物流管理是指在社會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。物流管理專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，貿(mào)易公司，物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。