成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校是Compass教育集團(tuán)的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校教學(xué)資源豐富，學(xué)校教育實(shí)力雄厚，可以為學(xué)生提供良好的職業(yè)教育。學(xué)校到目前為止已經(jīng)建立了大小食堂;小吃部;小賣部;計(jì)算機(jī)中心;多媒體中心;學(xué)生活動中心;校醫(yī)室;學(xué)生心理輔導(dǎo)室;多功能活動廳;電子閱覽室。有標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓(xùn)練室、琴房、護(hù)理模擬實(shí)訓(xùn)室等。

　　一、學(xué)校簡介

　　成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校是Compass教育集團(tuán)的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校教學(xué)資源豐富，學(xué)校教育實(shí)力雄厚，可以為學(xué)生提供良好的職業(yè)教育。學(xué)校迄今取得了很多成績，已成為具有綜合教育質(zhì)量和綜合教育+技能教育+國際認(rèn)證的知名高職院校。學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)萬名畢業(yè)生。高綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力贏得了雇主們的贊譽(yù)。他們走向社會，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了許多貢獻(xiàn)。

　　成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以人為本，以人才為本”的教育理念，堅(jiān)持“教師有良知，學(xué)生保持孝順”的企業(yè)文化和企業(yè)信念。虔誠”。教師有良知和善良，這是教師和教職員工專業(yè)素養(yǎng)的核心要求;學(xué)生忠于孝順，懂得感恩，并實(shí)踐他們在回歸父母和社會中所學(xué)到的知識。本集團(tuán)建立了全面的教師入職培訓(xùn)機(jī)制和嚴(yán)格的在職評估規(guī)則，培養(yǎng)了一支懂良心，技術(shù)精湛，心靈感強(qiáng)，為培養(yǎng)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的教師隊(duì)伍。指南針教育集團(tuán)有自己的教育夢想和家園感受，改革職業(yè)教育促進(jìn)社會發(fā)展，探索高端職業(yè)教育模式，建立中國職業(yè)教育基準(zhǔn)，突破傳統(tǒng)，采用新的“教育教育+”模式技能教育“。貼近市場需求，優(yōu)化教育管理，加強(qiáng)師資力量，實(shí)施學(xué)生準(zhǔn)軍事管理。

　　二、招生代碼：51209

　　成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019年招生錄取分?jǐn)?shù)線：中學(xué)暫時(shí)不需要分?jǐn)?shù)，學(xué)校根據(jù)配額注冊，并填寫。

　　三、專業(yè)介紹

　　1、幼兒教育與管理專業(yè)：簡稱幼兒園老師。畢業(yè)后，學(xué)生們從事高端幼兒園的學(xué)前教師崗位。他們從事親子公園和早期教育機(jī)構(gòu)的兒童潛能，智能發(fā)展和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等特殊課程的教學(xué)和咨詢以及項(xiàng)目推廣。

　　2、汽車檢測與維修專業(yè)：學(xué)生通過技能學(xué)習(xí)，掌握汽車所有主要部件的日常檢查，維護(hù)和保養(yǎng)的基本知識，掌握汽車日常維護(hù)和汽車改裝的基本內(nèi)容以及常見故障排除的基本技能。同時(shí)，掌握4S店的基本操作和管理技巧以及售后市場銷售的專業(yè)知識。

　　3、室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)：從事建筑裝飾設(shè)計(jì)師或各種建筑裝飾公司的建筑裝飾施工崗位。或者在類似的設(shè)計(jì)公司擔(dān)任CAD起草人。或者在大型建筑裝飾公司擔(dān)任建筑裝飾師或預(yù)算員。

　　4、旅游服務(wù)與管理專業(yè)：旅游管理，高鐵乘客和航空旅客方向。

　　5、建筑工程施工專業(yè)：就業(yè)方向：建筑工程施工，工程預(yù)算等方向。

　　6、平面設(shè)計(jì)專業(yè)：該專業(yè)培訓(xùn)具有基本的審美能力，能熟練使用通用的圖形設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，平面設(shè)計(jì)，展覽展示，并可從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計(jì)和專業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)工作，如創(chuàng)意，印刷設(shè)計(jì)，展覽展示。