為加強我校學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程建設，提高就業(yè)指導教師業(yè)務水平，提升就業(yè)指導理論與實踐課的教學質量。增強學生的就業(yè)競爭能力，我院就業(yè)處將開展一系列著眼于政策指導、技巧指導和職業(yè)設計的活動，使學生對就業(yè)形勢、擇業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)法律法規(guī)及現(xiàn)行就業(yè)制度有明確的認識，也為了學生在擇業(yè)前有必要的思想準備、心理調適，進一步幫助在校大學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和擇業(yè)觀。

　　我校已將就業(yè)指導課納入教學計劃，將在8月中旬制定規(guī)范就業(yè)指導課課件模板，就業(yè)指導老師可根據每個專業(yè)添加就業(yè)指導課內容。8月底開展專家講座及示范課。為此該學期我院將開展各色活動，為廣大學生服務，做好各項工作，活動的具體內容如下：

　　專家就業(yè)講座

　　一、活動目的：

　　讓學生了解企業(yè)對人才的需求，促使他們轉變就業(yè)觀念、培養(yǎng)良好的就業(yè)心態(tài)。結合我校和企業(yè)現(xiàn)狀，分析當前就業(yè)形勢，剖析就業(yè)難點，總結就業(yè)要點、主要原因及應對策略，提高我校學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。

　　二、就業(yè)指導內容：

　　1、信息指導

　　學校和就業(yè)部門只有搜集和掌握了廣泛的社會需求信息，才能為畢業(yè)生創(chuàng)造盡可能多的就業(yè)機會，也才有可能對畢業(yè)生進行就業(yè)指導。

　　2、思想指導

　　思想指導是就業(yè)指導的中心，其目的是：幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)標準;確立高尚的求職道德;選擇正確的成才道路。

　　3、求職技巧

　　就業(yè)指導工作要展望未來，引導學生適應知識經濟時代對人才素質的全面要求。在工作中，要善于根據學生不同學習階段、不同思想特點而產生的不同需求和接受程度，分別確立不同的教育側重點，超前地預測和分析學生的思想動態(tài)及某種狀態(tài)下可能出現(xiàn)的問題，及時做好思想政治教育引導工作。

　　幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、成才觀，引導學生積極投身社會實踐，逐步了解社會職業(yè)。同時，加強對學生的利益教育、適應教育和心態(tài)教育，使學生盡早為踏入社會做好個性品德、心理素質準備，培養(yǎng)良好的心態(tài)，為進入實質擇業(yè)期奠定牢固的基礎。就業(yè)形式政策、就業(yè)程序、方法和技巧、就業(yè)心理的指導，教育引導學生加快個人社會化進程，抓住機遇，順利實現(xiàn)自己的職業(yè)理想和目標。

　　4、如何應對就業(yè)難的問題分析當前就業(yè)形式，培養(yǎng)綜合素質和能力，提高自身的就業(yè)競爭力。

　　簡歷制作大賽

　　一、活動目的：

　　讓同學們在制作個性簡歷的同時，了解到寫簡歷是找工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，因為可使招聘方在眾多求職者之中找到適合自己招聘崗位的人員，而我們就得到了面試機會。學生可借此機會學會簡歷的格式和要求。

　　二、活動內容：

　　同學們將事先做好的個人個性簡歷表上交，然后進行篩選，選出比較好的一些簡歷。最后由老師進行評定并總結簡歷的基本格式和原則以及其重要性。

　　模擬招聘會

　　一、活動目的：

　　為給同學們提供一個了解招聘，熟悉招聘，走進招聘的平臺，一個挑戰(zhàn)自我，完善自我，超越自我的機會，也為幫助同學們熟悉就業(yè)過程，掌握應聘的技巧，提高就業(yè)能力，更好地為學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務。特舉行招聘會活動。

　　二、活動內容：

　　1、提交個人求職簡歷。

　　2、自我展示：選手經過自我介紹、競職演說、才藝展示等環(huán)節(jié)向評委全面展示自己。

　　3、職場問答選手就所報行業(yè)的相關知識、職場常見問題等回答評委提問。