對于很多人來說，女生是最難選擇專業(yè)以及職業(yè)的，七騎士不管我們怎么樣去選擇一個職業(yè)以及專業(yè)，最重要的還是自己適合這個專業(yè)并且對這個專業(yè)感興趣，今天職業(yè)學(xué)校老師為大家講講，2019年女生單招適合選擇的專業(yè)，下面我們來具體了解講解一下。

　　一、適合文科女生報考專業(yè)

　　研究型：經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育類(技術(shù)師范類學(xué)校)、外語、中文、歷史學(xué)、金融學(xué)、考古學(xué)等。

　　工具型：口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、職業(yè)技術(shù)教育、物流管理、物業(yè)管理、園藝技術(shù)等。

　　藝術(shù)型：中文、外語、電腦藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)美術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、音樂表演、服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、影視編導(dǎo)等。

　　管理型：中文、歷史、幼兒教育、學(xué)前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英語、酒店管理、商務(wù)英語、國際貿(mào)易等。

　　注意：之所以要選擇一些事務(wù)型、服務(wù)型的專業(yè)，因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生出去后純粹做管理的很少，只有先管好事，才能向管好人發(fā)展!這對于管理型的學(xué)生來說，是必要的迂回。

　　事務(wù)型：商務(wù)英語、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、涉外導(dǎo)游等。

　　服務(wù)型：空中乘務(wù)、航空服務(wù)、文秘、旅游管理、酒店管理、幼兒教育等。

　　二、文科專業(yè)大辭典

　　大學(xué)專業(yè)共分11個學(xué)科門類，文科生通常報考的有哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等7個門類。換一種可能更有意思的文科劃分方法，即將文科專業(yè)分為6種(當(dāng)然這種劃分不太準(zhǔn)確，只是為了進(jìn)行一定的區(qū)分)。

　　第一類是傳統(tǒng)的純文科專業(yè)，如哲學(xué)、中文、歷史學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育;

　　第二類是發(fā)展勢頭較好的文科專業(yè)，如新聞學(xué)、傳播學(xué)、對外漢語、國際政治、英語、德語、法語;

　　第三類是文理交叉的文科專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、社會學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué);

　　第四類是新興的文科專業(yè)，如媒體創(chuàng)意、知識產(chǎn)權(quán)、家政學(xué)、特殊教育、言語聽覺科學(xué);

　　第五類是稀缺的文科專業(yè)，如外交學(xué)、小語種類專業(yè)、公安學(xué)、偵查學(xué)、邊防管理、禁毒學(xué);

　　第六類是藝術(shù)體育類專業(yè)，這是一類較為特殊的專業(yè)，它們在招生過程中不同于普通的高校，是單獨(dú)招生，并且有面試和專業(yè)課加試，分?jǐn)?shù)線也不同于普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)線，因此，為了行文方便，本文不涉及該類專業(yè)。

　　三、女生最適合報考的專業(yè)大盤點(diǎn)

　　從人類生理角度講，女生較擅長感性思維，男生則邏輯思維能力較強(qiáng)。這種差別導(dǎo)致男女生往往在高中分科時就出現(xiàn)了女偏文、男喜理的現(xiàn)象。在報考志愿、選擇專業(yè)的時候，這種差別便愈加明顯。女生的語言天賦以及細(xì)膩、耐心等特點(diǎn)使她們在當(dāng)今大學(xué)的一些專業(yè)中唱起了“主角”。我們把這些女生具有獨(dú)特報考優(yōu)勢的專業(yè)來個大盤點(diǎn)。

　　優(yōu)勢門類一——中文類

　　如今，純中文專業(yè)已不如過去那么吃香了，漢語言文學(xué)專業(yè)也因此有了新面貌：對外漢語專業(yè)，漢語言專業(yè)文秘方向，漢語言專業(yè)廣告學(xué)方向，更具應(yīng)用性的新型中文類專業(yè)紛紛設(shè)立，獨(dú)有的語言天賦使女生更適合這類專業(yè)。

　　推薦專業(yè)：對外漢語

　　漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國、韓國、日本等國家部分高校已將漢語成績列入升學(xué)科目。由于學(xué)漢語、用漢語的“老外”越來越多，國內(nèi)也及時開設(shè)了國家漢語水平資格考試。一方面，報考人數(shù)與“年”劇增，另一方面，漢語教師嚴(yán)重緊缺，形成“冰火兩重天”的矛盾局面。面對如此緊俏的市場需求，對外漢語專業(yè)無疑會成為今后幾年的熱門專業(yè)。針對此，國家在一些綜合實(shí)力較強(qiáng)的外語院校和一些沿海、沿邊省市的高校開設(shè)了對外漢語專業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型漢語人才：既是“中國通”，又能靈活掌握一門以上外語;既有扎實(shí)的漢語言文化基礎(chǔ)，又有很強(qiáng)的駕馭英語的能力。學(xué)生將來在沿海、沿邊等外語院校，就業(yè)形勢一片大好。

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